Meine Leidenschaft gilt der Planung, Durchführung und Betreuung erfolgreicher Lehre sowie dem sinnvollen und gewinnbringenden Einsatz empirischer Forschungsmethoden, insbesondere der computerunterstützten Analyse von qualitativen und Mixed-Methods-Daten mit MAXQDA.
Seit 2011 bin ich in der "Arbeitsstelle für Medizindidaktik" am Institut für Medizindidaktik und klinische Simulation am Fachbereich Medizin der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dort bin ich zuständig für die Organisation, Durchführung und wissenschaftliche Begleitung des medizindidaktischen Zertifikatsprogramms.
Bereits während meines Studiums kam ich in Kontakt mit MAXQDA und seit 2007 gebe ich Workshops zu dessen Einsatz in ganz unterschiedlichen Forschungsbereichen (z.B. Geistes- und Sozialwissenschaften, Kriminalistik, Medizin und Ökonomie).
Eine vollständige Übersicht über meine Publikationen gibt es bei ResearchGate.
Seit 2008 bin ich Mitglied in der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und seit 2019 Vorsitzender des Ausschusses „Personal- und Organisationsentwicklung in der Lehre“. Ziel des Ausschusses ist es, die Lehrenden in der Medizin und anderen Gesundheitsberufen bei der Entwicklung ihrer Lehrkompetenz zu fördern, die Fakultäten zu entsprechenden Strukturmaßnahmen anzuregen und sie bei deren Entwicklung, Umsetzung und Evaluation zu unterstützen.
